外语学院翻译协会在负责人严丹丹老师的组织协调下，于2021年12月1日、8日和15日分别开展以“健康”、“教育”和“Fashion”为主题的英语角活动。活动分别在语信楼和国交大楼举行。活动除外教Kevin 和Jason外，还有来自全校各学院爱好英语的同学出席。在英语角活动中，因两位外教老师的风格迥异，活动氛围显得轻松自在，对于互相不太了解的同学们来说是一次相识彼此的机会，也是同学们锻炼听力和口语能力的机会，英语角越来越成为同学们翘首期盼的活动。
在谈及“健康”主题时，Kevin老师首先为同学们扩展了词汇，其中包括交流匮乏的原因、常见疾病、症状等等。当提问英文单词容易造成的误解时，还引起一片哗然，气氛由此活跃起来。随后Jason老师先分发了纸条让大家写上一个单词，然后让同学们分成三组，每组选出几个同学依次抽取纸条，用英文形容这个单词，猜中即得分。活动轻松有趣，自然地打开了活动的局面。
Jason老师划分了六个关于健康的话题，分别是：睡眠的重要性、让同学们上瘾的东西（香烟，手机，游戏）、节食的危害、注意精神健康、如何保持健康、健康与美丽的关系等。有一位同学发表了健康相关主题的演讲，演讲十分成功，既有观众互动，又很好地掌控了时间。这位同学分享了以前节食减肥的经历，让大家吸取教训，进一步了解了节食的危害。然后进行了分组讨论，每个组选择一个主题，讨论后由各小组内选择一位同学上台演讲，阐述本小组的观点。同学们互相学习，全程都用英语表述，大大提升了同学们的口语表达能力。
在谈及“教育”主题时，外教Jason便用风趣幽默的语气抛出“是否喜爱教育”问题，并与同学们进行了生动有趣的互动，关于“Education”主题，在活动中分为六个主题，分别是：大学文凭重要性探讨研究、大学是否以免费的形式开办、学习第二门语言的重要性、远距离授课与线下教学孰轻孰重、对网络授课的责任落实以及性教育的意义。主题无不深刻而富有内涵，足以引发同学们对教育问题的深思。
接下来，老师便邀请几位同学对主题进行朗读和翻译，同时 Jason老师把同学们平均分为六组，每一组6-8人，每组分为正方和反方，要求组员们对这六个主题进行辩论性讨论。于是，激烈的辩论环节由此展开。大家都积极地参与讨论，各司其职，分工协作。有的查找资料，有的整理资料，还有的负责翻译等等。
在同学们积极讨论的同时，Kevin老师也亲自加入了同学们的火热讨论之中。在进行正反辩论时，正方提出了铿锵有力的观点，而反方也不甘示弱，对正方观点表示质疑，进行有力的回击。辩论的同时展现了同学们优秀的一面，口语表达流利，论点论据充分。
在活动的结尾，Jason老师提出了一个很有意思的比喻：他把拿毕业证书比作上树，把学习好的学生比作猴子，好学生就像猴子很快就能爬上树；把不热爱学习的学生比作大象，很难爬上树。这个比喻既生动有趣又富有哲理，让同学们明白学习乃是学生之本。
在谈及“Fashion”主题时，时尚对人们而言，不仅仅只是修饰，而是演化成了一种追求真善美的意识。学习时尚，就是学习追求，就是认真对待人生，是一种真善美意识的觉醒。
活动一开始,两位外教老师通过做游戏的方式引出主题。首先，Jason老师一共请了12名同学，分成两组，进行猜词的游戏。Kevin老师负责给第一位同学观看题目，让参与者通过口述的方式依次传给最后一名同学，且复述自己所听到的内容。游戏熏染了现场的气氛，同学们踊跃参与，积极回答老师提出的问题。
接下来，Jason老师与大家共同讨论了当今年轻人的时尚潮流，同学们各抒己见。Jason老师以“文化挪用”与“文化欣赏”这两大主题作为切入点，引起同学们对于时尚更进一步的思考，同时外教老师也举了一些相关的例子，如：著名时尚品牌Gucci在新发售的黑色毛衣上印黑脸而引发热议、一些外国人在身体上纹带有汉字的纹身等。
活动的后半段，Jason老师将同学们分成六小组，每组5-6人，要求各组分别对各自喜欢的时尚风格进行讨论，并选派一名代表进行发言。同学们热火朝天地讨论起来，每位同学都发表了自己喜爱的时尚风格，讨论结束后，各组依次上台分享了他们的讨论结果和所喜爱的时尚。
总之，英语角活动不仅能丰富同学们的校园生活，提高同学们的口语表达能力，更重要的是同学们利用英语表达的平台，加强了同学们之间的交流，加强了师生之间的交流，活跃了同学们的思维。同学们的表现都十分优异，老师们的讲解也清晰透彻，英语角既拓宽了同学们的知识面，又为同学们的校园生活带来了更多的乐趣。
撰稿： 外语学院
编辑： 田野